【關於培養孩子的價值觀】

前陣子看到關於瑞士人本身不愛用奢侈品的文章，雖點出瑞士人務實不追求高級品牌，但卻也似乎暗指買奢侈品是個浪費的行為，而前陣子鬧得沸沸揚揚的小學生使用果凍筆新聞也是類似道理。我自己本身是擁有很少精品的人，但我並不認為精品沒有它昂貴的價值，只是盲目推崇勤儉樸實的態度對我來說有點愚昧，因為還是有不少推崇勤儉的人想當個有錢人進而追求存款簿裡的數字，而這些人卻看不起購買精品的人。

我們該去思考與了解的有兩件事，為什麼精品有昂貴的價值，為什麼手工訂製服比一般量產服飾價格還要高，為什麼學生不該用兩百元的果凍筆而老師卻可以擁有兩萬元的iPhone或其他高價的產品？以及到底是商品有問題還是持有或反對擁有的人的行為態度有問題。

有時候，不論是教育孩子還是提升自己，不需要想這麼多，一切回到原點思考就好。想想是為了要求而要求，還是一切真有其道理所在。

現在的社會很像少了思考，多了強加固化的價值觀，在沒有回到原點去了解商品本身的價值之前，就先入為主的認為購買與使用精品是個炫富的行為或許太早下定論，這對建構孩子的價值觀都會帶來負面的影響。量產的低價商品是真的有本事低價銷售，還是為了降低成本而有剝削員工或是採購較差物材來製造商品的內幕都是要深入了解才能知道。既然根本原因都不得而知，不如帶著孩子和自己一同學習查找資料，建構出一個不偏頗的價值觀，不是比較好嗎？

這個社會缺少了對各行各業的尊重與理解，尊重勞工階級不代表自己比較高尚，而歧視精品產業也不代表自己比較樸實無華。我們以及社群媒體有責任也有義務將正確的價值觀與建立價值觀的方式傳遞給下一代，有時候錯是錯在行為本身，商品本身沒有任何錯！除了減少給孩子貼標籤之外，也不要再給商品貼上其他的標籤了！